Contextualised open educational practices: Towards student agency and self-directed learning

Olivier, Jako ; du Toit-Brits, Charlene ; et al.

Cape Town: AOSIS, 2022

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 electronic resource (292 pages)

Zugriff:

DOAB - Directory of Open Access Books (Volltext)

Titel:	Contextualised open educational practices: Towards student agency and self-directed learning
Autor/in / Beteiligte Person:	Olivier, Jako ; du Toit-Brits, Charlene ; Bunt, Byron J ; Dhakulkar, Amit
Lokaler Link:	DOAB - Directory of Open Access Books (Volltext) DOAB - Directory of Open Access Books (Volltext)
Link:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Verwandtes Werk:	NWU Self-Directed Learning Series
Veröffentlichung:	Cape Town: AOSIS, 2022
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 electronic resource (292 pages)
ISBN:	9781779952639
Schlagwort:	Education Open educational resources open pedagogy self-directed learning renewable assessments decolonizing the curriculum student agency open educational practices
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: NWU Self-Directed Learning Series English hbz Verbund-ID: HT030375677

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.