Digitale Hochschullehre im Gesundheits- und Sozialwesen: Empirische Befunde zu Blended-Learning-Ansätzen

von Katrin Keller, Dennis Klinkhammer, Eva-Maria Rottlaender

1st ed. 2021. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2021

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XI, 41 S. 5 Abb. in Farbe)

Zugriff:

Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2021 (Volltext)

Titel:	Digitale Hochschullehre im Gesundheits- und Sozialwesen: Empirische Befunde zu Blended-Learning-Ansätzen
Verantwortlichkeitsangabe:	von Katrin Keller, Dennis Klinkhammer, Eva-Maria Rottlaender
Autor/in / Beteiligte Person:	Keller, Katrin ; Klinkhammer, Dennis ; Rottlaender, Eva-Maria
Lokaler Link:	Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2021 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	essentials
Ausgabe:	1st ed. 2021
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2021
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XI, 41 S. 5 Abb. in Farbe)
ISBN:	9783658318512
DOI:	10.1007/978-3-658-31851-2
Schlagwort:	Alternative Education Education
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: essentials Printed edition: 9783658318505 hbz Verbund-ID: HT020603968

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