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18 Treffer

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    Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit
    herausgegeben von Ulrich Deinet, Benedikt Sturzenhecker, Larissa von Schwanenflügel, Moritz Schwerthelm
    5th ed. 2021. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Sozialwissenschaften und Recht 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Sozialraumorientierung im Übergang Schule - Arbeitswelt: Potenziale und Rahmenbedingungen
    Ricarda Dethloff
    Marburg: Tectum Verlag, [2016]
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
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    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
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    Kompass Schulwechsel: den Übergang gestalten
    Anne Roth ; Sabine Ogrin
    Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2016]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
    Volltext
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    Das Übergangsbuch: Kinder, Eltern und Pädagoginnen dokumentieren den Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule
    Sabine Lingenauber ; Janina L. von Niebelschütz
    2., korrigierte und erg. Aufl.. - Bochum [u.a.]: Projektverl, 2015
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Inklusion und Übergang: Perspektiven der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
    Michael Urban ; Marc Schulz ; Kapriel Meser ; Sören Thoms (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015
    Online Monographie, Aufsatzsammlung, Elektronische Ressource
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    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
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    Jugendliche im Übergang von Schule zum Beruf: Berufsorientierung junger Menschen mit Migrationsgeschichte
    Josef Held ..
    Opladen [u.a.]: Budrich UniPress, 2015
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Übergänge ressourcenorientiert gestalten: von der Familie in die Kindertagesbetreuung
    Renate Niesel, Wilfried Griebel
    1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2015
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Handbuch Sozialisationsforschung
    Klaus Hurrelmann/Ullrich Bauer/Matthias Grundmann/Sabine Walper (Hrsg.)
    8., vollständig überarbeitete Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2015
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
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    Übergänge ressourcenorientiert gestalten: von der KiTa in die Grundschule
    Melanie Eckerth, Petra Hanke
    1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2015
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Transitionen in der Erwachsenenbildung
    Pätzold, Henning ; Schmidt-Lauff, Sabine ; et al.
    Verlag Barbara Budrich, 2015
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    DOAB - Directory of Open Access Books (Volltext)
    DOAB - Directory of Open Access Books (Volltext)
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Auswirkungen des Übergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe I auf das Wohlbefinden und Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern
    Julian Storck. Universität Kassel, ZLB
    Kassel: Kassel Univ. Press, 2015
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Den Übergang gemeinsam gestalten: Kooperation und Bildungsdokumentation im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
    Petra Hanke ; Johanna Backhaus ; Andrea Bogatz
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2013
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Kooperation von KiTa und Grundschule: eine Herausforderung für das pädagogische Personal
    Pohlmann-Rother ... (Hrsg.)
    Köln: Link, 2012
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Schwierige Übergänge: Trennungserfahrungen, Identität und Bildung in der Kinderkrippe ; Risiko- und Bewältigungsfaktoren aus interkultureller Perspektive
    Ute Schaich
    1. Auflage. - Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2012
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
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    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit
    Waldemar Stange ... (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer VS, 2012
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen
    von Karin von Bülow
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Volltext nach Anmeldung]
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule: anschlussfähige Bildungsprozesse anregen und evaluieren ; [mit Kopiervorlagen]
    Arnulf Hopf
    1. Aufl.. - Berlin: Cornelsen Scriptor, 2009
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Transitionen: Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen
    Wilfried Griebel ; Renate Niesel. Mit Beitr. von ..
    1. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 2004
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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