Oleellista tässä on muutoksen ymmärtäminen : työntekijäkansalaisuuden vaateet ammatillisen koulutuksen reformissa ; Understanding change is essential here: claims for worker nationality in vocational education and training reform

Vuoden 2018 alusta astui voimaan ammatillisen koulutuksen reformi, joka uudisti uuden lainsäädännön myötä laaja-alaisesti koko ammatillisen koulutuksen kenttää. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan kyseistä reformia työntekijäkansalaisuuden näkökulmasta. Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että ammatillisen koulutuksen ja työntekijäkansalaisuuden välillä on kiinteä yhteys, joka ohjaa ammatillisen koulutuksen sisältöjä sekä opiskelijoihin ja koko koulutusjärjestelmään kohdistuvia odotuksia. Tarkastelen tutkimukseni alussa myös niitä yhteiskunnallisen keskustelun ulottuvuuksia, jotka nostavat työntekijäkansalaisuuden osaksi ammatillisesta koulutuksesta käytävää keskustelua. Tutkimuskysymyksinäni kysyn: 1) Minkälaisia työntekijäkansalaisuuden vaateita reformista voidaan tunnistaa? sekä 2) Millä tavalla niitä perustellaan? Tutkimusaineistonani toimi ammatillisen koulutuksen reformi, eli hallituksen esitys laiksi ammatillisesta koulutuksesta sekä eduskunnan lähetekeskustelussa aiheesta pidetyt puheenvuorot. Tutkimukseni oli luonteeltaan kriittinen diskurssianalyysi, johon yhdistin Carol Bacchin ongelmalähtöistä ajattelua. Keskeisinä tuloksina löysin aineistosta työntekijäkansalaisuuden vaateita ilmentävät joustavuuden ja ketteryyden vaateen diskurssin sekä aktiivisen ja yksilöllisen asiakkaan odotusarvon diskurssin. Perusteensa vaateet saivat vääjäämättömän muutoksen ajatuksesta, johon sopeutuminen näyttäytyi aineistossa työntekijäkansalaisen keskeisenä tehtävänä. Tulokset paikantavat ammatillisen koulutuksen reformin osaksi sitä uusliberalistista kehitystä, joka suomalaisessa koulutuspolitiikassa on jo pitkään vallinnut. ; The reform of vocational education took effect in the beginning of 2018. New legislation extensively reformed the field of vocational education in Finland. The aim of this study is to explore this reform from the worker-citizenship’s perspective. Former studies have shown that there is a clear link between worker-citizenship and vocational education. This link has had an effect both on the ...