Pädagogische Kasuistik in der Lehrerausbildung ; Pedagogical casualism in teacher training

Günther, Karl Heinz

In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. - 10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 165-174. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15)

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Titel:	Pädagogische Kasuistik in der Lehrerausbildung ; Pedagogical casualism in teacher training
Autor/in / Beteiligte Person:	Günther, Karl Heinz
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Quelle:	Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. - 10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 165-174. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15)
Veröffentlichung:	Beltz ; Weinheim ; Basel ; pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 1978
Medientyp:	Buch
DOI:	10.25656/01:23152
Schlagwort:	Pädagogik Lehrerbildung Lehrerausbildung Ausbildung Hochschule Theorie Praxis Theorie-Praxis-Beziehung Vermittlung Kasuistik Fallanalyse Fallstudie Darstellung Beschreibung Rekonstruktion Handlung Pedagogics Sciences of education Teacher education Teachers' training Teacher training Vocational training Higher education institute Theory Practice Theory Practice Relationship Case Studies (Education) Case study ddc:370 Erziehung
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: German Document Type: book part Language: German Rights: undefined

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