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    Samskipti í grunnskólum : 'Að vera þessi fyrirmynd fyrir krakkana út í lífið.' ; Communication in elementary schools : 'To be this role model for the kids for their future.“
    Sædís Guðmundsdóttir 1972 ; Háskólinn á Bifröst
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Hvernig konur nýta sér miðaða markaðssetningu til að stofna til ástarsambands
    María Ingunn Þorsteinsdóttir 1987- ; Íslands, Háskóli
    2010
    Online Hochschulschrift
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    Hvað verður um þekkingu starfsmanna sem láta af störfum vegna aldurs við starfslok þeirra?
    Sigríður Hjálmarsdóttir 1975- ; Gylfi Dalmann Aðalsteinsson 1964- ; et al.
    2014
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    'Eins og að vera hent í djúpu laugina svo við lærðum bara að synda': Lærdómur og breyttar áherslur fyrirtækja í kjölfar kórónuveirufaraldursins. ; Companies knowledge and different strategies following the Covid-19 pandemic.
    Hildur María Marteinsdóttir 1997- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Hvað er þrautseigja? Sjónarmið einstaklinga og fyrirtækja
    Gunnhildur Ólöf Jóhannsdóttir 1998- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Áhrif hugleiðslu á árangur
    Sóley Ingunn Svanbergsdóttir 1992- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Færsluhirðing og útgáfa korta: Áhrif heimsfaraldurs og bankahruns á kortaviðskipti
    Brynjar Þorsteinsson 1993- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    „Fannst eins og barnið myndi ekki koma ef ég ætti ekki þennan ákveðna hlut“. Upplifun frumbyrja af áhrifum samfélagsmiðla á kauphegðun þeirra
    Klara Rún Hilmarsdóttir 1994- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Ástríða til að komast í stjórnendastöðu. Tengsl persónuleikaþátta og ástríðu að sækjast í stjórnendastöðu
    Valgerður Helga Hauksdóttir 1984- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    „Design or die“: Hver er kjarnahvöt hönnuða?
    Linda Jóhannsdóttir 1984- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Viðhorf ungra einstaklinga til sparnaðar
    Fannar Sighvatsson 1997- ; Íslands, Háskóli
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Breytingastjórnun : viðbrögð og afleiðingar Covid-19 hjá Ríkisútvarpinu ohf.
    Gísli Berg Guðlaugsson 1983- ; Háskólinn á Bifröst
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Fyrstu íbúðarkaup með nýtingu á séreignarsparnaði
    Hjalti Sigurgeirsson 1998- ; Kamilla Birta Guðjónsdóttir 1999- ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Virkni auglýsinga í tilfelli húsgagnaverslana
    Helena Þórðardóttir 1994- ; Háskólinn í Reykjavík
    2021
    Online Hochschulschrift
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  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Áhrif stafrænnar þróunar á kvartanameðhöndlun fyrirtækja á Íslandi
    Bryndís Hrönn Kristinsdóttir 1994- ; Háskólinn á Bifröst
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Upplýsingatæknistefna Mosfellsbæjar. Er útvistun upplýsingatækni vænlegur kostur?
    Þorvaldur Finnbogason 1971- ; Íslands, Háskóli
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Skiptir máli í huga neytenda hvort vörur eru í umhverfisvænum umbúðum?
    Albert Garðar Þráinsson 1996- ; Íslands, Háskóli
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Vinnumarkaðir Íslands og Japans: Hver er munurinn á vinnumörkuðum landanna?
    Þorsteinn Vigfússon 1990- ; Íslands, Háskóli
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Áhrif áhrifavalda á Instagram á vörumerkjavirði
    Jóna Rún Svavarsdóttir 1999- ; Þorsteinn Hrannar Svavarsson 1995- ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Auglýsingar á samfélagsmiðlum : viðhorf íslenskra neytenda til auglýsinga á samfélagsmiðlum og áhrif á kauphegðun þeirra
    Vigdís Sveinsdóttir 1996- ; Háskólinn á Bifröst
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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