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6.518 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Essential Building Blocks for State School Finance Systems and Promising State Practices. School Finance Series
    Learning Policy Institute ; Hinojosa, David
    In: Learning Policy Institute, 2018-12-01, S. 44
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Essential Building Blocks for State School Finance Systems and Promising State Practices. School Finance Series. Policy Brief
    Learning Policy Institute ; Hinojosa, David
    In: Learning Policy Institute, 2018-11-01, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Essential Documents in the History of American Higher Education. Second Edition
    Thelin, John R.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Essential not Supplemental: Medicare Advantage Members’ Use of Non-Emergency Medical Transportation (NEMT)
    Razon, Na’amah ; Gottlieb, Laura M ; et al.
    In: Journal of General Internal Medicine, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at eScholarship (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Educating Nursing Students with Disabilities: Replacing Essential Functions with Technical Standards for Program Entry Criteria
    Matt, Susan B. ; Maheady, Donna ; et al.
    In: Journal of Postsecondary Education and Disability, Jg. 28 (2015), Heft 4, S. 461-468
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Acute stress, worry, and impairment in health care and non-health care essential workers during the COVID-19 pandemic.
    Garfin, Dana Rose ; Djokovic, Lindita ; et al.
    In: Psychological trauma : theory, research, practice and policy, Jg. 14 (2022-11-01), Heft 8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at eScholarship (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Life's Essential 8 and Life's Simple 7 in Relation to Coronary Atherosclerosis: Results From the Population-Based SCAPIS Project.
    Herraiz-Adillo, Ángel ; Higueras-Fresnillo, Sara ; et al.
    In: Mayo Clinic proceedings, Jg. 99 (2024), Heft 1, S. 69-80
    unknown
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Occupational Task Profiles: Canadian Literacy and Essential Skills Workforce. A Pan-Canadian Snapshot
    Canadian Literacy and Learning Network ; Harwood, Chris
    In: Canadian Literacy and Learning Network, 2012, S. 28
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Competing Cultural Worldviews in the United States: A Phenomenological Examination of the Essential Core Elements of Transnationalism and Transculturalism
    Orbe, Mark P. ; Drummond, Darlene K.
    In: Qualitative Report, Jg. 16 (2011-11-01), Heft 6, S. 1688-1714
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Essential Concepts of Engineering Design Curriculum in Secondary Technology Education
    Wicklein, Robert ; Smith, Phillip Cameron ; et al.
    In: Journal of Technology Education, Jg. 20 (2009), Heft 2, S. 65-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Essential Elements of Collaboration: Understanding How Chemistry Graduate Students Experience Collaboration through International Research Visits
    Leak, Anne E. ; Sciaky, Elizabeth ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 95 (2018-05-01), Heft 5, S. 749-757
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Medicare‐funded home‐based clinical care for community‐dwelling persons with dementia: An essential healthcare delivery mechanism
    Ornstein, Katherine A ; Ankuda, Claire K ; et al.
    In: Journal of the American Geriatrics Society, Jg. 70 (2022-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at eScholarship (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Postsecondary Disability Program Standards and Performance Indicators: Minimum Essentials for the Office for Students with Disabilities
    Shaw, Stan F. ; Dukes, Lyman L., III
    In: Journal of Postsecondary Education and Disability, Jg. 19 (2006), Heft 1, S. 16-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Cultural and Linguistic Diversity: Implications for Transition Personnel. Essential Tools: Improving Secondary Education and Transition for Youth with Disabilities
    National Center on Secondary Education and Transition, Minneapolis, MN. ; Leake, David ; et al.
    In: National Center on Secondary Education and Transition (NCSET), University of Minnesota, 2005-10-01, S. 60
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Beyond the Rhetoric: Essential Questions About Japanese Education. Footnotes. Volume 8, Number 7
    Foreign Policy Research Institute, Wachman Center ; Ellington, Lucien
    In: Foreign Policy Research Institute, 2003-12-01, S. 4
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Essential MD-PhD Guide
    Eisenberg, Mark J. [Ed.] ; Cox, Andrea [Ed.]
    2021
    Online E-Book
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Essential Skills in Mathematics: A Comparative Analysis of American and Japanese Assessments of Eighth-Graders.
    National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC. ; Dossey, John A.
    1997
    Online Elektronische Ressource
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    American political rhetoric essential speeches and writings on founding principles and contemporary controversies
    Lawler, Peter Augustine, gnd_1055755071 [Ed.] ; Schaefer, Robert Martin, gnd_1100390448 [Ed.] ; et al.
    2023
    Buch
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    Effects of Mathematics Test Content Specificity on Essential Dimensionality in U.S. and Japan Data.
    Wang, Yu-Chung Lawrence ; Hocevar, Dennis
    1994
    report
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    Essential Components of an Interstitial Lung Disease Clinic: Results From a Delphi Survey and Patient Focus Group Analysis.
    Graney, Bridget ; He, Christophe ; et al.
    In: Chest, Jg. 159 (2021-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at eScholarship (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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