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    Teachers and reflexive strategies essential to the change in the teaching-learning process.
    Marta López Rodrigo ; Gemma Cardó Vila ; et al.
    In: Red U, Jg. 9 (2011-10-01), Heft 2, S. 147-162
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Los docentes y las estrategias reflexivas imprescindibles para el cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje ; Teachers and reflexive strategies essential to the change in the teaching-learning process.
    López Rodrigo, Marta ; Cardó Vila, Gemma ; et al.
    2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Teachers and reflexive strategies essential to the change in the teaching-learning process. ; Los docentes y las estrategias reflexivas imprescindibles para el cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    López Rodrigo, Marta ; Cardó Vila, Gemma ; et al.
    In: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 9 No. 2 (2011): Monográfico: "El practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria"; 147-162 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 9 Núm. 2 (2011): Monográfico: "El practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria", 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record from BASE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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