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    Pädagogisch-psychologisches Wissen aus Sicht der Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bestandsaufnahme und Überlegungen zur Weiterentwicklung des Konstrukts = Pedagogical knowledge from the perspective of vocational education and training : status quo and suggestions for the definition of the construct : Pedagogical knowledge from the perspective of vocational education and training
    Helm, Christoph, gnd_1123515069 ; Holtsch, Doreen, gnd_134117972
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 7 (2017), Heft 3, S. 273-290
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Fachspezifisch-Pädagogisches Coaching: Ein Beispiel zur Entwicklung von Lehrerfortbildung und Unterrichtskompetenz als Kooperation = Subject-specific pedagogic coaching: An example of the development of teacher training and teaching competencies as cooperation : Subject-specific pedagogic coaching: An example of the development of teacher training and teaching competencies as cooperation
    Staub, Fritz C.
    In: PISA und die Konsequenzen für die erziehungswissenschaftliche Forschung; (2004) S. 113-141
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Wissenschafts- und berufsbezogene Lehrerbildung Zur Eröffnung der Pädagogischen Hochschule Zürich/Schweiz = Teacher training science- and profession-oriented: On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland : Teacher training science- and profession-oriented: On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland
    Faust, Gabriele
    In: Die deutsche Schule <Münster, Westfalen>, Jg. 94 (2002), Heft 4, S. 487-499
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Wissenschafts- und berufsbezogene Lehrerbildung. Zur Eröffnung der Pädagogischen Hochschule Zürich/Schweiz ; Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland
    Faust, Gabriele
    In: Die Deutsche Schule 94 (2002) 4, S. 487-499, 2002
    Online academicJournal
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    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Zwischen Wissen und Können? Über die Bedeutung von Erziehungswissenschaft und pädagogischer Praxis in der Lehrerbildung ; Between skills and knowledge? On the meaning of science of education and pedagogical practice in teacher training
    Mägdefrau, Jutta ; Schumacher, Eva
    In: Die Deutsche Schule 93 (2001) 4, S. 411-422, 2001
    Online academicJournal
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    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Kann pädagogische Theorie alltagstauglich werden? Ansätze zu einer 'nachhaltigen' Lehrerbildung ; Can pedagogical theory become a means for daily routines? On the way to an 'sustaining' teacher-training
    Schlömerkemper, Jörg
    In: Die Deutsche Schule 93 (2001) 1, S. 17-29, 2001
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Berufliche Bildung und Gesellschaft in ökonomischer und pädagogischer Theoriebildung . ; Vocational training and society in economic and pedagogical theory.
    Gonon, Philipp
    1998
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Pädagogische Kasuistik in der Lehrerausbildung ; Pedagogical casualism in teacher training
    Günther, Karl Heinz
    In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. - 10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 165-174. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15; (1978)
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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