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    Many Hands Make Light Work: Group Therapy on College Campuses Is Efficient, Effective, Enticing, and Essential
    Pashak, Travis J. ; Bradley, Sophia M. ; et al.
    In: Journal of College Student Mental Health, Jg. 38 (2024), Heft 1, S. 185-206
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Effect on Gifted Students' 21st Century Skills of Supporting Science Teaching with LEGO® Education® BricQ Motion Essential and Student Opinions on This Instruction
    Babaoglu, Gamze ; Güven Yildirim, Ezgi
    In: Science Insights Education Frontiers, Jg. 15 (2023), Heft 2, S. 2305-2324
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Applied Environmental Teaching Using Caring Pedagogy Is Essential in Educational Disruptions
    Park, Byung-Yeol ; Campbell-Montalvo, Rebecca ; et al.
    In: Research Issues in Contemporary Education, Jg. 8 (2023), Heft 1, S. 72-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Twenty-First Century Essential Employability Skills for English as a Foreign Language Undergraduates in a Context of the Mekong Delta
    Phan, Van Thi Tuyet ; Nguyen, Linh Dang Thuy ; et al.
    In: European Journal of Educational Research, Jg. 11 (2022), Heft 2, S. 1089-1102
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Difference as an Essential Teacher in a Them-Us International Context: Pre-Service Teachers' Reflections on a University Township Teaching Project
    Carter, Jane ; Knight, Ben ; et al.
    In: Pedagogy, Culture and Society, Jg. 31 (2023), Heft 3, S. 459-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parent First, Essential Worker Second, Student Third: Lessons Learned from an Underrepresented Student's Journey in a Service-Learning Course during COVID-19
    Fry, Sara Winstead ; Brown, Dawna ; et al.
    In: Journal of Higher Education Outreach and Engagement, Jg. 25 (2021), Heft 3, S. 107-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What Is the Future of Arts Education in the Midst of a Pandemic? It's Essential, Virtual, and Hybrid for Now!
    Joseph, Ann ; René
    In: International Dialogues on Education: Past and Present, Jg. 7 (2020), S. 61-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Determination of Linalool in Essential Oils by SPME-GC-MS: Using the Internal Standard Method
    Johnson, Bettie Obi ; Golonka, Annette M. ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 99 (2022-02-01), Heft 2, S. 917-923
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Revision as an Essential Step in Modeling to Support Predicting, Observing, and Explaining Cellular Respiration System Dynamics
    Lucas, Lyrica ; Helikar, Tomáš ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Jg. 44 (2022), Heft 13, S. 2152-2179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Trade Students' Perceptions Regarding Using Mathematical Applications on Mobile Devices for Learning Essential Mathematical Concepts
    Thalmann, Ken
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 202
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Autopsy-Based Learning Is Essential but Underutilized in Medical Education: A Questionnaire Study
    Pakanen, Lasse ; Tikka, Julius ; et al.
    In: Anatomical Sciences Education, Jg. 15 (2022), Heft 2, S. 341-351
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Student Perception of Essential Employability Qualities in a First-Year Experience Course
    Schotter, Kara S.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 111
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Perceptions of Graduates from Ontario (Canada) Bachelor of Business Administration (B.B.A.) Programs Regarding Essential Data Regulation Competencies: A Phenomenological Study
    Wentz, Daniel
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 167
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Becoming a Responsible Digital Citizen: Essential Skills and Knowledge from the Perspectives and Lived Experiences of K-5 Administrators, Students, and Teachers
    Riccio, Karen J.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 347
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    IDEA's Teaching Essentials: Quick, Sound Student Feedback. IDEA Paper #77
    Center, IDEA ; Benton, Stephen L.
    In: IDEA Center, Inc, 2019-03-01, S. 13
    report
    Wie komme ich dran?
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    What Is the Place of the Play between the Essential Needs of Preschool Children According to Preservice Teachers?
    Bayrakm, Hatice Uysal
    In: International Education Studies, Jg. 12 (2019), Heft 3, S. 148-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Confirmatory Factor Analysis of the Essential Digital Competencies for Undergraduate Students in Thai Higher Education Institutions
    Suwanroj, Thamasan ; Leekitchwatana, Punnee ; et al.
    In: Journal of Technology and Science Education, Jg. 9 (2019), Heft 3, S. 340-356
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Viewpoints of Preservice Science Teachers on the Essential Nature of Science Concepts in the Saudi Context: A Triangulation Approach
    Fayadh Hamed Alanazi
    In: Journal of Baltic Science Education, Jg. 17 (2018), Heft 4, S. 688-710
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Bringing Students' Voices into Campus Conversations about Essential Learning Outcomes: A Survey of Students at a Mid-Sized State University
    Hood, Carra L.
    In: International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Jg. 11 (2017-07-01), Heft 2, S. 9
    academicJournal
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    The University of Life: Employability and Essential Life Skills at University
    Sutton Trust (United Kingdom) ; Montacute, Rebecca ; et al.
    In: Sutton Trust, 2021-02-01, S. 64
    Online report
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