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  1. Kisiel, Cassandra ; Fehrenbach, Tracy ; et al.
    In: Trauma-informed assessment with children and adolescents: Strategies to support clinicians.; (2021) S. 17-31
    Buch
  2. Roach, Alex ; Christensen, Bruce K. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 111 (2019-10-01), Heft 7, S. 1243-1260
    academicJournal
  3. Prenn, Natasha C. N. ; Fosha, Diana
    In: Supervision essentials for accelerated experiential dynamic psychotherapy.; (2017) S. 49-70
    Buch
  4. Prenn, Natasha C. N. ; Fosha, Diana
    2017
    Buch
  5. Norcross, John C. ; Popple, Leah M.
    2017
    Buch
  6. Greenberg, Leslie S. ; Tomescu, Liliana Ramona
    In: Supervision essentials for emotion-focused therapy.; (2017) S. 29-43
    Buch
  7. Greenberg, Leslie S. ; Tomescu, Liliana Ramona
    2017
    Buch
  8. Falender, Carol A. ; Shafranske, Edward P.
    2017
    Buch
  9. Krug, Orah T. ; Schneider, Kirk J.
    In: Supervision essentials for existential-humanistic therapy.; (2016) S. 25-38
    Buch
  10. Krug, Orah T. ; Schneider, Kirk J.
    2016
    Buch
  11. Newman, Cory F. ; Kaplan, Danielle A.
    In: Supervision essentials for cognitive-behavioral therapy.; (2016) S. 15-40
    Buch
  12. Newman, Cory F. ; Kaplan, Danielle A.
    2016
    Buch
  13. Holloway, Elizabeth L.
    In: Supervision essentials for a systems approach to supervision.; (2016) S. 13-31
    Buch
  14. Holloway, Elizabeth L.
    2016
    Buch
  15. Ladany, Nicholas ; Friedlander, Myrna L. ; et al.
    2016
    Buch
  16. Brown, Laura S.
    2016
    Buch
  17. Sarnat, Joan E.
    In: Supervision essentials for psychodynamic psychotherapies.; (2016) S. 17-31
    Buch
  18. Sarnat, Joan E.
    2016
    Buch
  19. McNeill, Brian W. ; Stoltenberg, Cal D.
    2016
    Buch
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