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    Bilið sífellt að breikka : reynsla fimm kennara af enskukennslu og aðgengi nemenda að ensku í daglegu lífi
    Karen Ruth H. Aðalsteinsdóttir 1994 ; Háskólinn á Akureyri
    2019
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    Svona er bara skólinn minn' : þáttaskil í skólastarfi 5 og 6 ára barna í samþættum leik- og grunnskóla ; 'This is just how my school is' : transition in education for 5 & 6 year old children in an integrated preschool and primary school
    Svava Björk Ásgeirsdóttir 1980 ; Íslands, Háskóli
    2022
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    Ef ég stend ekki með barninu mínu hver gerir það þá?' : upplifun foreldra af ofbeldi skólastarfsfólks gegn börnum þeirra
    Álfdís Hrefna Þorleifsdóttir 2000 ; Háskólinn á Akureyri
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Með góðum vilja hafið sjálft má brúa : að brúa bilið milli leik- og grunnskóla
    Anna Kristín Gunnarsdóttir 1990 ; Katla Valdís Ólafsdóttir 1989 ; et al.
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Samskipti í grunnskólum : 'Að vera þessi fyrirmynd fyrir krakkana út í lífið.' ; Communication in elementary schools : 'To be this role model for the kids for their future.“
    Sædís Guðmundsdóttir 1972 ; Háskólinn á Bifröst
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Öld Guðríðar Símonardóttur ; The Age of Guðríður Símonardóttir
    Þorgerður Guðrún Garðarsdóttir 1990 ; Íslands, Háskóli
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Nýtt upphaf á nýjum slóðum : móttökuáætlun barna af erlendum uppruna og félagsfærni þeirra
    Erla Sigurþórsdóttir 1982 ; Háskólinn á Akureyri
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Mér finnst mjög merkilegt að eiga annað móðurmál' : viðhorf og reynsla nemenda af erlendum uppruna af íslenskum grunnskóla
    Lilja Rós Aradóttir 1992 ; Háskólinn á Akureyri
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Enskunám og útikennsla : greinargerð ; Útikennsla og enskunám : námshefti með hugmyndum um útikennsluverkefni á ensku fyrir íslenska grunnskólanema
    Kjartan Ingi Jónsson 1978 ; Háskólinn á Akureyri
    2019
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    Málfræðikennsla : viðhorf nemenda og kennara og nýting nemenda á elsta stigi á málfræði
    Stefán Smári Jónsson 1988 ; Háskólinn á Akureyri
    2015
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    Skóli án aðgreiningar : sjónarhorn nemenda með þroskahömlun ; Inclusive education : the perspectives of students with intellectual disabilities
    Kristrún Ásta Sigurðardóttir 1988 ; Íslands, Háskóli
    2015
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    Wie komme ich dran?
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    Allir eru jafn mikils virði og hafa rétt til þátttöku : lýðræði og lýðræðislegir starfshættir skólastjórnenda og kennara í leik- og grunnskóla
    Edda Valsdóttir 1958 ; Íslands, Háskóli
    2014
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    Glöggt er barns auga : raddir barna sem eiga í félagslegum vanda
    Inga Birna Sigfúsdóttir 1971 ; Íslands, Háskóli
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Listin að lesa : hver eru viðhorf til læsis og læsisvenjur nokkurra stráka og stelpna í 4. bekk?
    Kolbrún Hlín Stefánsdóttir 1989- ; Háskólinn á Akureyri
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Hvernig skal koma til móts við þarfir nemenda með ADHD : hlutverk skólans og þekking kennara
    Auður Dögg Pálsdóttir 1983 ; Háskólinn á Akureyri
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Skólasafnið frá sjónarhóli grunnskólakennara : viðtalsrannsókn ásamt vef til stuðnings starfi á vegum skólasafna
    Rósa Harðardóttir 1965 ; Íslands, Háskóli
    2012
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    „Ég sest til borðs eins og hver annar starfsmaður skólans.“ Samstarf grunnskóla og Þjónustumiðstöðvarinnar í Breiðholti ; Collaboration between the compulsory schools and the municipal service center in Breiðholt
    Sædís Arnardóttir 1984- ; Íslands, Háskóli
    In: ftskemman, 2012
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    Tölvustutt tungumálanám : úttekt í grunnskólum Íslands
    Sonja Suska 1970 ; Íslands, Háskóli
    2012
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    Samskipti kennara og nemenda í grunnskólum
    Teitsdóttir, Hrund ; Háskólinn á Akureyri
    2011
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    Ofvirkni í skólastofunni
    Hauksdóttir, Sif ; Háskólinn á Akureyri
    2010
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    Wie komme ich dran?
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