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    'Jag tycker ju den formativa bedömningen är A och O för att eleverna ska utvecklas' : En studie om lågstadielärares uppfattningar och användning av formativ bedömning i NO
    Biermann, Celine ; Andersson, Julia
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Genushistoria - väsentlig, inkvoterad eller oviktig? : En översikt av forskning kring ungdomars attityder gentemot genushistoria och hur de påverkar historieundervisningen
    Nilsson, Louice ; Wendesten, Quinn
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Gender history - essential, tokenistic, or insignificant? : An overview of research concerning adolescents’ attitudes towards gender history and how they affect teaching history
    Nilsson, Louice ; Wendesten, Quinn
    2022
    Online unknown
    Zugriff:
    View record at OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    “Jag tycker ju den formativa bedömningen är A och O för att eleverna ska utvecklas” : En studie om lågstadielärares uppfattningar och användning av formativ bedömning i NO ; “I think formative assessment is essential for students to develop” : A study about primary school teachers conception and usage of formative assessment in science education
    Biermann, Celine ; Andersson, Julia
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record from BASE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Genushistoria - väsentlig, inkvoterad eller oviktig? : En översikt av forskning kring ungdomars attityder gentemot genushistoria och hur de påverkar historieundervisningen ; Gender history - essential, tokenistic, or insignificant? : An overview of research concerning adolescents’ attitudes towards gender history and how they affect teaching history
    Nilsson, Louice ; Wendesten, Quinn
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record from BASE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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