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    Pädagogisches Training
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Pädagogisches Training
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Pädagogisches Training
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Spezifische Aspekte von Trainings pädagogischer Kompetenzen in Abgrenzung zu anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung Tagungsband ; Online-Tagung an der Uni Rostock am 4. und 5. März 2022 zum Thema „Ist das jetzt schon ein Training? Wie unterscheiden sich Trainings von anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung?“
    Carnein, Oliver, gnd_1142247546 [Ed.] ; Damnik, Gregor, gnd_1153618044 [Ed.] ; et al.
    2023
    Online Buch
    Zugriff:
    zum GVK-Katalog (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Spezifische Aspekte von Trainings pädagogischer Kompetenzen in Abgrenzung zu anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung Tagungsband ; Online-Tagung an der Uni Rostock am 4. und 5. März 2022 zum Thema „Ist das jetzt schon ein Training? Wie unterscheiden sich Trainings von anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung?“
    Carnein, Oliver, gnd_1142247546 [Ed.] ; Damnik, Gregor, gnd_1153618044 [Ed.] ; et al.
    2023
    Online Buch
    Zugriff:
    zum GVK-Katalog (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Achtsamkeit und Resilienz Erfahrungsbericht aus dem Training mit pädagogischen Fachkräften
    Kreis, Christiane ; Kümmel, Winfried
    In: Dr. med. Mabuse, Jg. 48 (2023), Heft 262, S. 52-54
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Pädagogische Qualität des Trainings im Kinder- und Jugendsport - normative und wirksamkeitsorientierte Kriterien
    Richartz, Alfred, gnd_11478972X ; Maier, Jessica ; et al.
    In: Kinder- und Jugendsportforschung in Deutschland; (2021) S. 171-201
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Vorbereiten auf den Ernst des Lebens eine Ethnografie zur pädagogischen Ordnung von Unterricht in Institutionen der Berufsvorbereitung = Preparing for the seriousness of life : an ethnographical study on the pedagogical order of teaching in institutions that prepare for vocational training : Preparing for the seriousness of life
    Thielen, Marc, gnd_137743661 ; Handelmann, Antje, gnd_1218716657
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Geschlechterrelevanzen im Hinblick auf pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen Anforderungen für die Ausbildung = Gender relevance with regard to professionals in day care centers : requirements for vocational training : Gender relevance with regard to professionals in day care centers
    Kubandt, Melanie, gnd_13788172X
    In: Bildung und Erziehung <Köln>, Jg. 74 (2021), Heft 2, S. 184-199
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Schule tatsächlich inklusiv - Evidenzbasierte modulare Weiterbildung für praktizierende Lehr- und andere pädagogische Fachkräfte (StiEL) Abschlussbericht : (Laufzeit: 01.01.2018-30.06.2021) = (Are) schools really inclusive? - evidence based training for practicing teachers and other pedagogic personnel (StiEL) : (Are) schools really inclusive? - evidence based training for practicing teachers and other pedagogic personnel (StiEL) : Lehrkräfte
    Bittlingmayer, Uwe H., gnd_132102633 ; Gerdes, Jürgen, gnd_1257269437 ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    zum GVK-Katalog (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Der Einsatz von Unterrichtsvideos in der universitären Ausbildung zur Wirksamkeit video- und transkriptgestützter Seminare zur Klassenführung auf pädagogisches Wissen und situationsspezifische Fähigkeiten angehender Lehrkräfte = Effects of video-based trainings for promoting self-efficacy in elementary classroom management : Effects of video-based trainings for promoting self-efficacy in elementary classroom management
    Kramer, Charlotte, gnd_130315362 ; König, Johannes, gnd_132007479 ; et al.
    In: Videobasierte Unterrichtsforschung; (2017) S. 137-164
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Berufsqualifizierender Hochschulabschluss: Führungsverhalten inklusive? ein Training zum Führungsverhalten für Studierende : Dissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
    Simchen-Schubert, Sabrina ; Kieschke, Ulf, gnd_1121320104, AkademischeR BetreuerIn ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Berufsqualifizierender Hochschulabschluss: Führungsverhalten inklusive? ein Training zum Führungsverhalten für Studierende : Dissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
    Simchen-Schubert, Sabrina ; Kieschke, Ulf, gnd_1121320104, AkademischeR BetreuerIn ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
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    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Training im Schulsport - Pädagogische Argumente, didaktische Konzepte und curriculare Einordnung
    Baschta, Martin, gnd_134126602
    In: Training im Schulsport; (2016) S. 15-28
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung = Development of dispositions of educational professionals in preschools by an in-house-training : Development of dispositions of educational professionals in preschools by an in-house-training
    Kaiser-Kratzmann, Jens, gnd_139182748 ; Sachse, Steffi, gnd_133264718
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 13 (2018), Heft 4, S. 403-416
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Mit virtuellen Trainings gegen Hass und Gewalt webbasierte Angebote für die pädagogische Arbeit mit rechtsextrem orientierten jungen Menschen
    Speer, Daniel
    In: Blätter der Wohlfahrtspflege, Jg. 165 (2018), Heft 3, S. 111-115
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Pädagogisch-psychologisches Wissen aus Sicht der Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bestandsaufnahme und Überlegungen zur Weiterentwicklung des Konstrukts = Pedagogical knowledge from the perspective of vocational education and training : status quo and suggestions for the definition of the construct : Pedagogical knowledge from the perspective of vocational education and training
    Helm, Christoph, gnd_1123515069 ; Holtsch, Doreen, gnd_134117972
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 7 (2017), Heft 3, S. 273-290
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Erfassung von technologisch-pädagogischem Inhaltswissen in Lehrerfortbildungen zum naturwissenschaftlich-technischen Experimentieren unter Entwicklung und Verwendung neuer Smartphone-Experimente erste Ergebnisse einer Pilotierung = Assessment of technological pedagogical content knowledge within a teacher training about scientific-technological smartphone-based experiments : first results of a pilot study : Assessment of technological pedagogical content knowledge within a teacher training about scientific-technological smartphone-based experiments
    Walker, Felix ; Kuhn, Jochen ; et al.
    In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Jg. 10 (2017), Heft 1, S. 1-18
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Pädagogisch-psychologisches Wissen aus Sicht der Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bestandsaufnahme und Überlegungen zur Weiterentwicklung des Konstrukts = Pedagogical knowledge from the perspective of vocational education and training : status quo and suggestions for the definition of the construct : Pedagogical knowledge from the perspective of vocational education and training
    Helm, Christoph, gnd_1123515069 ; Holtsch, Doreen, gnd_134117972
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 7 (2017), Heft 3, S. 273-290
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Ausbleibende Effekte pädagogischer Professionalisierung des betrieblichen Ausbildungspersonals Ergebnisse einer Längsschnittstudie = Missing effects of the professionalisation of in-house trainers within vocational education and training : Missing effects of the professionalisation of in-house trainers within vocational education and training
    Rausch, Andreas ; Seifried, Jürgen, gnd_131828711 ; et al.
    In: Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung; (2014) S. 127-147
    Buch
    Wie komme ich dran?
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