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    Essential Building Blocks for State School Finance Systems and Promising State Practices. School Finance Series
    Learning Policy Institute ; Hinojosa, David
    In: Learning Policy Institute, 2018-12-01, S. 44
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Essential Building Blocks for State School Finance Systems and Promising State Practices. School Finance Series. Policy Brief
    Learning Policy Institute ; Hinojosa, David
    In: Learning Policy Institute, 2018-11-01, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
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    Essential Documents in the History of American Higher Education. Second Edition
    Thelin, John R.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Educating Nursing Students with Disabilities: Replacing Essential Functions with Technical Standards for Program Entry Criteria
    Matt, Susan B. ; Maheady, Donna ; et al.
    In: Journal of Postsecondary Education and Disability, Jg. 28 (2015), Heft 4, S. 461-468
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Occupational Task Profiles: Canadian Literacy and Essential Skills Workforce. A Pan-Canadian Snapshot
    Canadian Literacy and Learning Network ; Harwood, Chris
    In: Canadian Literacy and Learning Network, 2012, S. 28
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Competing Cultural Worldviews in the United States: A Phenomenological Examination of the Essential Core Elements of Transnationalism and Transculturalism
    Orbe, Mark P. ; Drummond, Darlene K.
    In: Qualitative Report, Jg. 16 (2011-11-01), Heft 6, S. 1688-1714
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Essential Concepts of Engineering Design Curriculum in Secondary Technology Education
    Wicklein, Robert ; Smith, Phillip Cameron ; et al.
    In: Journal of Technology Education, Jg. 20 (2009), Heft 2, S. 65-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Essential Elements of Collaboration: Understanding How Chemistry Graduate Students Experience Collaboration through International Research Visits
    Leak, Anne E. ; Sciaky, Elizabeth ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 95 (2018-05-01), Heft 5, S. 749-757
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Postsecondary Disability Program Standards and Performance Indicators: Minimum Essentials for the Office for Students with Disabilities
    Shaw, Stan F. ; Dukes, Lyman L., III
    In: Journal of Postsecondary Education and Disability, Jg. 19 (2006), Heft 1, S. 16-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Cultural and Linguistic Diversity: Implications for Transition Personnel. Essential Tools: Improving Secondary Education and Transition for Youth with Disabilities
    National Center on Secondary Education and Transition, Minneapolis, MN. ; Leake, David ; et al.
    In: National Center on Secondary Education and Transition (NCSET), University of Minnesota, 2005-10-01, S. 60
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Beyond the Rhetoric: Essential Questions About Japanese Education. Footnotes. Volume 8, Number 7
    Foreign Policy Research Institute, Wachman Center ; Ellington, Lucien
    In: Foreign Policy Research Institute, 2003-12-01, S. 4
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Essential Skills in Mathematics: A Comparative Analysis of American and Japanese Assessments of Eighth-Graders.
    National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC. ; Dossey, John A.
    1997
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Effects of Mathematics Test Content Specificity on Essential Dimensionality in U.S. and Japan Data.
    Wang, Yu-Chung Lawrence ; Hocevar, Dennis
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Thinking beyond the Myths and Misconceptions of Talent: Creating Music Education Policy that Advances Music's Essential Contribution to Twenty-First-Century Teaching and Learning
    Scripp, Lawrence ; Ulibarri, Devin ; et al.
    In: Arts Education Policy Review, Jg. 114 (2013), Heft 2, S. 54-102
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Social Security Disability Insurance: Essential Protection when Work Incapacity Strikes
    Reno, Virginia P. ; Ekman, Lisa D.
    In: Journal of Policy Analysis and Management, Jg. 31 (2012), Heft 2, S. 461-469
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Arm in Arm: Working Closely with Your Board is Essential to Advancement
    DiConsiglio, John
    In: CURRENTS, Jg. 37 (2011-04-01), Heft 4, S. 14-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Evaluation of the Person-Centered Care Essentials Program: Importance of Trainers in Achieving Targeted Outcomes
    King, Scott P. ; O'Brien, Catherine J. ; et al.
    In: Gerontology & Geriatrics Education, Jg. 32 (2011), Heft 4, S. 379-395
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Essential Components of Coach Training for Mental Health Professionals: A Delphi Study
    Moriarity, Marlene Therese
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 181
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Inclusive Achievement Testing for Linguistically and Culturally Diverse Test Takers: Essential Considerations for Test Developers and Decision Makers
    Fairbairn, Shelley B. ; Fox, Janna
    In: Educational Measurement: Issues and Practice, Jg. 28 (2009), Heft 1, S. 10-24
    academicJournal
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    Distance Learning and the Music Teacher: Before Signing Up for a Distance-Learning Program, It Is Essential to Learn as much about the Program as Possible
    Sherbon, James W. ; Kish, David L.
    In: Music Educators Journal, Jg. 92 (2005-11-01), Heft 2, S. 36-41
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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